TRASTORNOS POR DEFICIT DE ATENCIÓN E HIPERACTIVIDAD (TDAH)

 

Nº HORAS: 100 horas

FECHA DE INICIO: MATRICULA ABIERTA DURANTE TODO EL AÑO

Este curso se puede realizar individualmente o como parte de una Titulación

PRECIO: 210 €

168 €


+ INFO: Descargar Programa

Aprender a identificar un trastorno por déficit de atención (con o sin hiperactividad) y hacer un diagnóstico diferencial adecuado.

Permitir la realización de una evaluación acertada que permita establecer unos objetivos de intervención adecuados

Conocer diferentes formas de abordar el TDAH desde un enfoque multidisciplinar

 

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DIFICULTADES DE APRENDIZAJE Y HABILIDADES SOCIALES EN EL MEDIO ESCOLAR

 

Nº HORAS: 100 horas

FECHA DE INICIO: MATRICULA ABIERTA DURANTE TODO EL AÑO

Este curso se puede realizar individualmente o como parte de una Titulación

PRECIO: 150 €

105 €


+ INFO: Descargar Programa

Conocer los diferentes procesos madurativos, para conseguir una escolarización satisfactoria de los alumnos con dificultades de aprendizaje.

Aprender diferentes técnicas para mejorar los procesos de enseñanza-aprendizaje; asi como, descubrir la importancia de unas adecuadas Habilidades Sociales para superar el proceso educativo con un cierto éxito.

Proporcionar herramientas para detectar las carencias en Habilidades Sociales y adquirir conocimientos teóricos-prácticos necesarios para llevar a cabo un entrenamiento en las mismas.

 

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INTERVENCIÓN PSICOPEDAGOGICA EN LAS ALTERACIONES DEL COMPORTAMIENTO

 

Nº HORAS: 100 horas

FECHA DE INICIO: MATRICULA ABIERTA DURANTE TODO EL AÑO

Este curso se puede realizar individualmente o como parte de una Titulación

PRECIO: 210 €

168 €


+ INFO: Descargar Programa

Analizar los principales tipos de alteración del comportamiento, sus causas y consecuencias, proporcionar información sobre los modelos que intentan explicar estas alteraciones del comportamiento

Conocer las características de la intervención psicopedagógica durante la infancia y la adolescencia, comprender los diversos tratamientos y técnicas conductuales que pueden ser aplicadas.

Acercar al profesorado el proceso del tratamiento, así como el desarrollo de las habilidades terapéuticas necesarias para afrontarlas, por parte tanto del alumno como de las familias.

 

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LA INTELIGENCIA EMOCIONAL EN EL AULA

 

Nº HORAS: 80 horas

FECHA DE INICIO: MATRICULA ABIERTA DURANTE TODO EL AÑO

Este curso se puede realizar individualmente o como parte de una Titulación

PRECIO: 180 €

144 €


+ INFO: Descargar Programa

Conocer y dinamizar el planteamiento teórico, didáctico, metodológico y pedagógico de la inteligencia emocional en el aula

Conocer las características del desarrollo de la Inteligencia emocional a lo largo de las distintas etapas educativas

Reconocer las características y contenidos de los distintos programas para el desarrollo de la Inteligencia Emocional, así como, su aplicación en el aula para afrontar y resolver situaciones de conflicto.

 

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PSICOPATOLOGÍA INFANTIL

 

Nº HORAS: 150 horas

FECHA DE INICIO: MATRICULA ABIERTA DURANTE TODO EL AÑO

Este curso se puede realizar individualmente o como parte de una Titulación

PRECIO: 280 €

140 €


+ INFO: Descargar Programa

Conocer las bases de la psicología normal y patología. Reconocer los diferentes factores que causan los trastornos psicológicos infantiles.

Utilizar técnicas apropiadas de tratamiento relacionadas con cada tipo de trastorno, así como, identificar factores de riesgo en el desarrollo infantil

Discriminar la importancia del papel representativo en el campo de la salud, en el ámbito familiar y en los contextos educativos y social.

 

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EVALUACIÓN Y TRATAMIENTO DE LAS HABILIDADES SOCIALES

 

Nº HORAS: 50 horas

FECHA DE INICIO: MATRICULA ABIERTA DURANTE TODO EL AÑO

Este curso se puede realizar individualmente o como parte de una Titulación

PRECIO: 120 €

96 €


+ INFO: Descargar Programa

Aprender diferentes técnicas para mejorar los procesos de enseñanza-aprendizaje; así como, descubrir la importancia de unas adecuadas Habilidades Sociales para superar el proceso educativo con un cierto éxito.

Proporcionar herramientas para detectar las carencias en Habilidades Sociales y adquirir conocimientos teóricos-prácticos necesarios para llevar a cabo un entrenamiento en las mismas.

 

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